{"id":4424,"date":"2016-02-12T22:01:02","date_gmt":"2016-02-13T00:01:02","guid":{"rendered":"http:\/\/espacosocialista.org\/portal\/?p=4424"},"modified":"2016-02-12T22:01:02","modified_gmt":"2016-02-13T00:01:02","slug":"jornal-86-os-desafios-e-as-lutas-em-defesa-da-educacao-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.espacosocialista.org\/portal\/2016\/02\/jornal-86-os-desafios-e-as-lutas-em-defesa-da-educacao-publica\/","title":{"rendered":"Jornal 86: Os desafios e as lutas em defesa da Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica"},"content":{"rendered":"<style type=\"text\/css\"><!--\np { margin-bottom: 0.1in; direction: ltr; line-height: 120%; text-align: left; orphans: 2; widows: 2; }p.western { font-family: \"Calibri\",serif; font-size: 11pt; }p.cjk { font-family: \"Calibri\"; font-size: 11pt; }p.ctl { font-family: \"Calibri\"; font-size: 11pt; }a:link { color: rgb(5, 99, 193); }\n--><\/style>\n<p lang=\"pt-BR\">O ano de 2015 terminou com a importante luta de estudantes secundaristas \u2013 principalmente em S\u00e3o Paulo e Goi\u00e1s \u2013, quando realizaram a\u00e7\u00f5es de enfrentamento \u00e0 precariza\u00e7\u00e3o das condi\u00e7\u00f5es das escolas p\u00fablicas.<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\"><a href=\"http:\/\/espacosocialista.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/3.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-4426 alignright\" alt=\"3\" src=\"http:\/\/espacosocialista.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/3-300x218.jpg\" width=\"300\" height=\"218\" srcset=\"https:\/\/www.espacosocialista.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/3-300x218.jpg 300w, https:\/\/www.espacosocialista.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/3.jpg 480w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p lang=\"pt-BR\">A Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica j\u00e1 \u00e9 bem conhecida pelas suas defici\u00eancias e tem sofrido, ainda mais, com as novas medidas que est\u00e3o buscando impor \u00e0 nossa juventude. Pudemos constatar, novamente, que a Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o foi, n\u00e3o \u00e9 e nunca ser\u00e1 a prioridade dos governos (apesar de seus comoventes discursos). O projeto \u2013 que foi barrado pela luta dos estudantes \u2013 de reorganiza\u00e7\u00e3o escolar no estado de S\u00e3o Paulo (que previa o fechamento de salas de aulas e escolas) \u00e9 uma express\u00e3o das inten\u00e7\u00f5es que os governantes t\u00eam de destruir as condi\u00e7\u00f5es de vida da juventude pobre e trabalhadora. Assim como em Goi\u00e1s, v\u00e1rios outros estados est\u00e3o aprovando descaradamente projetos que enterram o sistema p\u00fablico de educa\u00e7\u00e3o, com a inser\u00e7\u00e3o de OSs (Organiza\u00e7\u00f5es Sociais) na gest\u00e3o das escolas p\u00fablicas, assim como j\u00e1 ocorre na Sa\u00fade e na Assist\u00eancia Social. Essa \u00e9 uma forma de privatizar o servi\u00e7o p\u00fablico, fazendo contratos com institui\u00e7\u00f5es privadas que ir\u00e3o gestar as escolas, acabando com concursos p\u00fablicos, piorando as condi\u00e7\u00f5es de trabalho de professoras(es) \u2013 cabe lembrar que j\u00e1 s\u00e3o p\u00e9ssimas! \u2013 e impedindo a exist\u00eancia de espa\u00e7os democr\u00e1ticos nestes locais, j\u00e1 que quem conduz o processo ser\u00e1 algu\u00e9m de fora da esfera educacional, possibilitando maiores chances de ocorrer desvio de verbas e corrup\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\">Al\u00e9m disso, dados apresentados pela Folha de S\u00e3o Paulo no final do ano passado (http:\/\/migre.me\/sNzvR) mostram um movimento crescente de estudantes (que v\u00e3o das escolas privadas para as escolas p\u00fablicas). A crise no pa\u00eds \u00e9 apontada como o principal motivo dessa transi\u00e7\u00e3o, sendo mais de 195,7 mil estudantes fazendo esse percurso s\u00f3 no estado de S\u00e3o Paulo! Nesse quadro, as escolas p\u00fablicas ampliam suas dificuldades em atender essa demanda.<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\">Nas universidades a situa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 diferente. Se, na posse de seu mandato, Dilma anunciou o lema \u201cP\u00e1tria Educadora\u201d, na pr\u00e1tica fez exatamente o oposto, fato que se comprova pelo tamanho dos cortes de or\u00e7amento na Educa\u00e7\u00e3o. De todos os enxugamentos na verba p\u00fablica feitos pelo Governo, o maior foi no Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (10,5 bilh\u00f5es de reais em 2015). Nos diversos cortes que as universidades t\u00eam realizado, agravam-se as dificuldades de vida de universit\u00e1rias(os) mais pobres: cortes e atrasos nas bolsas de perman\u00eancia estudantil (que j\u00e1 s\u00e3o insuficientes), assim como das bolsas de projetos como os do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia), que corre o risco de ser cancelado.<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\">Para viver essa dura realidade universit\u00e1ria, a(o) estudante tem como op\u00e7\u00e3o, primeiro, passar pelo SISU (Sistema de Sele\u00e7\u00e3o Unificada), que \u00e9 considerado um sistema mais democr\u00e1tico e acess\u00edvel; por\u00e9m, quando se atenta \u00e0 forma como ele \u00e9 executado, vemos o quanto \u00e9 excludente, como todo processo seletivo de vestibular. As notas de corte geralmente s\u00e3o muito altas, inviabilizando o acesso \u00e0 gradua\u00e7\u00e3o superior, como ocorreu com a USP (Universidade de S\u00e3o Paulo), que fechou o processo com onze cursos sem ningu\u00e9m ter sido selecionada(o). As universidades, desse modo, mostram-se avessas \u00e0 fun\u00e7\u00e3o que poderiam realizar, pois \u2013 em nome de uma \u201cexcel\u00eancia\u201d no ensino \u2013 impedem o desenvolvimento educacional da juventude, refor\u00e7ando seu car\u00e1ter meritocr\u00e1tico e excludente.<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\">Frente a tantas dificuldades, v\u00ea-se a urg\u00eancia de lutarmos por uma Educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e de qualidade! N\u00e3o podemos aceitar que os governos continuem impondo projetos \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o que impe\u00e7am o desenvolvimento e o aumento da qualidade de vida da classe trabalhadora, pois eles continuam seguindo fielmente o projeto do sistema capitalista: povo sem estudo \u00e9 povo mais obediente e que aceita ordens sem questionar. E, assim, mantem-se lucros exorbitantes enquanto as(os) trabalhadoras(es) s\u00e3o os que mais sofrem as crises econ\u00f4micas que o pa\u00eds atravessa.<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\">A luta de secundaristas em S\u00e3o Paulo e Goi\u00e1s \u2013 com manifesta\u00e7\u00f5es e ocupa\u00e7\u00f5es em escolas, assim como a greve de professores e t\u00e9cnicos-administrativos nas universidades federais (todos ocorridos em 2015) \u2013 mostram que as possibilidades de resist\u00eancia e enfrentamento est\u00e3o colocados. Precisamos continuar na luta, criando e sustentando nossos espa\u00e7os aut\u00f4nomos e democr\u00e1ticos de organiza\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o (assim como ocorre com o Comando das Escolas Ocupadas em S\u00e3o Paulo), j\u00e1 que nenhum governo, apesar das promessas em campanhas eleitorais e afins, ir\u00e1 garantir o que nos \u00e9 de direito: uma Educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, gratuita e de qualidade!<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\">\n<p lang=\"pt-BR\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O ano de 2015 terminou com a importante luta de estudantes secundaristas \u2013 principalmente em S\u00e3o Paulo e Goi\u00e1s \u2013,<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4426,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.espacosocialista.org\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4424"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.espacosocialista.org\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.espacosocialista.org\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.espacosocialista.org\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.espacosocialista.org\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4424"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.espacosocialista.org\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4424\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4429,"href":"https:\/\/www.espacosocialista.org\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4424\/revisions\/4429"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.espacosocialista.org\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4426"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.espacosocialista.org\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4424"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.espacosocialista.org\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4424"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.espacosocialista.org\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4424"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}